Referências

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**CHAVES**, Idália. Po//rtfólios Reflexivos, Estratégia de Formação e Supervisão //. Formação de professores, Cadernos Didácticos. Universidade de Aveiro. Correio da Educação, O Semanário dos Professores.(2000) //Portfólios: para uma avaliação mais autêntica, mais participada e mais reflexiva //. N.º 15. Cadernos de Educação de Infância – APEI, n.º 53, Janeiro/ Fevereiro/ Março -2000. [|http://www.scielo.oces.mctes.pt]
 * CHAVES **, Idália. //Porta- Fólios no fluir das concepções, das metodologias e dos instrumentos //. Universidade de Aveiro.
 * GOMES **, Maria, //Portfólios Digitais //. CCUM.
 * SANTOS **, Leonor. //Portfólio ou pasta do aluno //, Universidade de Lisboa.
 * SOUSA **, Carolina. //Porta- Fólio um instrumento de avaliação de processos de formação, investigação e intervenção //. Universidade do Algarve.

- Silvério, C. (2006). //Portfolios// na disciplina de Ciências Naturais no 3.º ciclo do ensino básico. Um estudo de investigação-acção. Dissertação para obtenção do grau de Mestre em Geociências, especialidade em Ensino de Ciências Naturais (Ciências da Terra), Universidade de Coimbra.